Acreditamos que a escola deve levar o aluno a perceber a importância do conhecimento para compreensão e transformação do meio em que está inserido.
"Conhecer implica questionar... Quem conhece não aceita o que está dado(...), pois imagina poder fazer diferente, pretender muito mais. As tecnologias surgem nesta esteira: o ser humano não se conforma com o destino que encontra em sua frente. Interfere em tudo." (Demo, 2004, P.15)
Optamos em trabalhar com a Pedagogia de Projetos por ser uma metodologia que propõe justamente a participação ativa do aluno na construção do seu conhecimento e por envolver dois procedimentos que consideramos fundamentais no processo de aprendizagem: a pesquisa e a elaboração.
Essa metodologia aguça a curiosidade e desperta o interesse pelo conhecimento, pois envolve levantamento de hipóteses, resolução de problemas, investigação, troca de informações e descoberta de novos conhecimentos.
