Coeducar
Tempo integral bom não é só mais horas na escola: é mais experiências. Nas últimas semanas, as crianças do Projeto Criançar, o tempo integral do Colégio Coeducar para a Educação Infantil e o Fundamental Anos Iniciais, saíram da sala para visitar uma fazenda, uma fábrica e um museu, e ainda receberam o Departamento de Trânsito do município. Contamos aqui como foi.
Fazenda Escola: aprender cuidando dos animais
No dia 6 de outubro, as crianças visitaram a Fazenda Escola da Univiçosa. Conheceram diferentes animais e aprenderam, de forma lúdica, sobre suas características, alimentação, habitat e cuidados. Uma lição sobre respeito e cuidado com os seres vivos que nenhum livro ensina sozinho.
Fábrica Viçosa: de onde vem o que a gente come
Dois dias depois, em 8 de outubro, as turmas da professora Virgínia (1º e 2º Períodos) e da professora Bárbara (Fundamental Anos Iniciais) visitaram a Fábrica Viçosa. Lá, conheceram parte do processo que transforma o leite em produtos como doce de leite e iogurte, e entenderam o caminho que os alimentos percorrem até chegar à nossa mesa.
Educação para o Trânsito
No fim de setembro, o Criançar recebeu uma palestra especial do Departamento de Trânsito do município. De forma adequada à idade, as crianças aprenderam a respeitar a sinalização, atravessar a rua com segurança, usar a faixa de pedestres e reconhecer os sinais de trânsito. Mais do que regras, a mensagem foi de cuidado: atitudes responsáveis protegem a vida de todos.
Museu de Entomologia da UFV
A turma da professora Bárbara também visitou o Museu de Entomologia da UFV e mergulhou no mundo dos insetos. Entre observações e curiosidades, as crianças descobriram que a natureza está cheia de detalhes que pedem um olhar atento.
Tempo de Criançar: uma semana para brincar
Na Semana das Crianças, o Criançar teve uma programação especial, o Tempo de Criançar: uma semana de brincadeiras, fantasias, oficinas como a de slime e muitas gargalhadas. Porque brincar, na infância, é uma das formas mais sérias de aprender.
Por que essas vivências fazem diferença no tempo integral?
Cada saída parte de algo trabalhado no dia a dia e volta para a rotina em forma de conversa, desenho e descoberta. É isso que separa um contraturno com intenção pedagógica de um período só “para esperar os pais”. Além disso, vivências como a Fazenda Escola estão alinhadas à nova lei do direito da criança à natureza, que explicamos em ECA Ambiental: o que diz a lei e como a escola coloca isso em prática.
Quer entender como funciona a rotina do integral? Veja a página do Tempo Integral e o artigo Tempo integral em Viçosa: o que é o Criançar e para quem é indicado.
Perguntas frequentes
O que é o Projeto Criançar?
É o programa de tempo integral do Colégio Coeducar, em contraturno, para crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental Anos Iniciais, com oficinas, acompanhamento e vivências pedagógicas.
Quais saídas o Projeto Criançar fez em setembro e outubro de 2026?
As crianças visitaram a Fazenda Escola da Univiçosa, a Fábrica Viçosa e o Museu de Entomologia da UFV, além de receberem uma palestra de Educação para o Trânsito do Departamento de Trânsito do município.
As saídas do tempo integral são acompanhadas?
Sim. As vivências são planejadas e acompanhadas pelas professoras das turmas, como as professoras Virgínia e Bárbara na visita à Fábrica Viçosa.
Como conhecer o tempo integral do Coeducar?
Você pode agendar uma visita pelo WhatsApp (31) 98666-5266 ou pela página Agende uma visita do site e conhecer a rotina do Projeto Criançar.
Um integral cheio de experiências
Venha conhecer a rotina do Projeto Criançar. Agende uma visita e venha conhecer o Coeducar, em Viçosa/MG.